Selasa, 26 Mei 2015

Hubungan Mata Pelajaran, Kecakapan Hidup dan Kenyataan Hidup

Hubungan mata pelajaran, kecakapan hidup dan kenyataan hidup dapat digambarkan dengan skema sebagai berikut:
Dari skema di atas terlihat bahwa dari mata pelajaran sampai kenyataan hidup garisnya tegas hal ini menunjukkan bahwa setiap mata pelajaran yang dipelajari hendaknya membentuk kecakapan hidup yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari, sebaliknya digambarkan dengan garis-garis putus menunjukkan alur rekayasa kurikulum yang harus dikembangkan.
Adapun untuk selanjutnya diperlukan langkah sebagai berikut:
  • Identifikasi kecakapan hidup yang diperlukan untuk menghadapi kehidupan nyata.
  • Tentukan kompetensi dasar apa yang cocok.
  • Tentukan kehidupan nyata yang akan dicapai.
Dari identifikasi tersebut mata pelajaran/pokok bahasan hanyalah suatu alat yang terpenting kompetensi nyata yang diperlukan dalam kehidupan nyata, sehingga isi mata pelajaran dapat memecahkan berbagai problema yang terjadi dalam kehidupan nyata.
Facebook Twitter Google+

Boleh bebas asal jangan terlalu

Back To Top