Hipotesis kerangka pemikiran Ekstra Kurikulum Prestasi belajar

Berdasarkan kerangka pemikiran dan model penelitian di atas, maka dapat dikemukakan hipotesis sebagai berikut:
H1 :

1. Terdapat pengaruh kegiatan ekstrakurikuler terhadap disiplin belajar siswa.
2. Terdapat pengaruh kegiatan ekstrakurikuler terhadap prestasi belajar siswa pada bidang studi Pendidikan Agama Islam.
3. Terdapat pengaruh kegiatan ekstrakurikuler terhadap disiplin belajar siswa dan prestasi belajar siswa pada bidang studi Pendidikan Agama Islam.
4. Terdapat hubungan antara disiplin belajar siswa dan prestasi belajar siswa.

H0 :

1. Tidak terdapat pengaruh kegiatan ekstrakurikuler terhadap disiplin belajar siswa.
2. Tidak terdapat pengaruh kegiatan ekstrakurikuler terhadap disiplin belajar siswa dan prestasi belajar siswa pada bidang studi Pendidikan Agama Islam.
3. Tidak terdapat pengaruh kegiatan ekstrakurikuler terhadap disiplin belajar siswa dan prestasi belajar siswa pada bidang studi Pendidikan Agama Islam.
4. Tidak terdapat hubungan antara disiplin belajar siswa dan prestasi belajar siswa.